TAREAS LENGUA PARA TRAER JUEVES 9

Leer cuadros azules de la página 98.

Hacer pequeño resumen de los tres cuadritos explicando los tres tipos de sufijos, para qué sirve cada uno y ejemplos propios de cada uno (no los que vienen en el libro, otros que se os ocurran).

ACTIVIDADES: 2, 4, 5 + JUEGO CON EL LENGUAJE: 2

Luego, hacer estas actividades:

1. Escribe dos puntos y puntos suspensivos donde sea necesario:

- Estimados amigos cuando recibáis esta carta habré llegado a Roma.

- Todo era de plata los tenedores, las cucharas, los cuchillos.

- Parecía una niña pero al acercarnos vimos que era ¡una anciana!

- En la tarjeta había escrito “Que pases un buen día.”

2. Señala los verbos de las frases anteriores y di si son REGULARES o IRREGULARES.

3. Escribe junto a cada oración el infinitivo de su verbo e indica si es Regular o Irregular.

- ¿Cuándo vendrás a visitarme?

- ¡No te muevas de ahí!

- Cierra la puerta cuando salgas.

- Por favor, escucha lo que digo.

- Si no aciertas las preguntas, suspenderás.

4. Clasifica estas palabras por su sufijo (DIMINUTIVO, AUMENTATIVO o DESPECTIVO)

verbenita / callejuela / tienducha / animalote / cancioncilla / tragón / verduzco / mesaza